coleccion · Ficha de clase

Repaso: Un día en la Tierra

En la siguiente actividad realiza un juego interesante y divertido, se trata de una “feria de la escuela” en la cual utiliza

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Absorción y transporte de nutrimentos

En realidad, la sangre no espera a que la muevas como a los camiones, al contrario, siempre se está moviendo; y si haces

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El autocuidado: cómo aprendo a cuidar de mí mismo

Oscar te quiero comentar algo, cuando vamos a la escuela, tomamos las clases con 20 o 40 niños y niñas de nuestra edad y

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Me cuido y evito el acoso escolar

"Lo mío comenzó en primaria, cuando tenía 7 años y cambié de escuela.

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Animales herbívoros

Tal vez no vamos a la escuela y no hacemos tareas como tú, tenemos una forma de vida distinta, pero también es necesario

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A todo pulmón

Hay muchas pistas, a lo mejor no la hemos visto en la escuela, pero precisamente por COVID-19 todos tenemos una idea de que

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¿Cómo participa el sistema digestivo en la nutrición?

Un ejemplo de ello son los alumnos de tercer grado de la escuela Francisco y José Curiel Ramos, de Nogales, Sonora.

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Cuidamos nuestro sistema locomotor

Ahora que estas en casa o incluso cuando puedas regresar a la escuela si un niño o niña se lesiona, ¿Qué se puede hacer?

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¿Qué comen los animales?

Para conocer más de los animales heterótrofos, ¿Te gustaría ver unos videos que la maestra Alejandra Medina de la escuela

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

Una alternativa podría ser tener un huerto en casa o en la escuela.

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Abono orgánico para plantas

cosechar jitomates, también toma su tiempo, lo que es necesario considerar si deseamos implementar estas estrategias en la escuela

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Objetos y materiales en la escuela

Objetos y materiales en la escuela

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Mujeres en la ciencia

Por diversas razones tuve que dejar la escuela por un tiempo, pero cuando pude me mudé junto con mi familia a Boston para

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Aprendamos con la ciencia

carbono, entonces suben las burbujas con agua y gas hasta la superficie, al llegar ahí la burbuja se rompe, el gas se escapa

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Aprendizaje esperado: explica que las propiedades de las mezclas como olor y sabor cambian al modificar la proporción de los materiales que la conforman.

A diferencia de las mezclas anteriores con agua como solvente, esta vez las mezclas tienen una textura más espesa, no son

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