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Y tú... ¿por qué te mueves?

Vamos a iniciar nuestras clases de Artes de quinto grado, por lo que espero que todo lo que aprendieron en cuarto grado no

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El drama de la vida

Para iniciar nuestra clase, te invito a ver las imágenes que nos manda la maestra Lupita Vargas, de Atizapán de Zaragoza,

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Yo opino que…

Sabemos que, una vez iniciada la función, debemos "sólo" presenciarla.

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¿Cómo nos quedó la obra?

Para dar inicio a nuestra clase de hoy, ¿Qué te parece si escuchamos el siguiente audio que nos envía Lionel, comentando

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We are lost!

oeste Mira, aquí en el mapa hay una rosa de los vientos, aquí están marcados los puntos cardinales con sus iniciales

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

Para iniciar nuestra clase lee la pregunta que nos envía Yamilé. “Hola, profesores.

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¿Qué era? ¿Qué es?

Antes de iniciar, te daré información sobre a qué nos referimos con utilería y accesorios.

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¡A escribir se ha dicho!

Observa el siguiente video del inicio al minuto 01:56 El conflicto por género teatral.

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Por si te quedaban dudas

Espero que con este repaso que hemos hecho el día de hoy, hayas recordado todos los elementos que al inicio

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Y el repaso dice así…

Tendrás una sesión muy divertida, porque la dedicaremos a recordar lo que fuimos trabajando, para iniciar vamos a recordar

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¡Que comience la recapitulación!

Inició su carrera en 1996, cuando ganó el premio de literatura infantil El Barco de Vapor de la Fundación

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¡Cuéntame una anécdota!

Vamos a iniciar nuestra clase. El día de hoy aprenderemos cómo están conformadas las anécdotas.

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¡Vamos, pastores, vamos!

La historia base inicia cuando un grupo de pastores recibe la noticia de que ya ha nacido en Belén, el

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Todo se pinta de tragedia

Blanco: Invierno. pureza, inocencia, santidad, fe, castidad.

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¿Qué crees que me pasó?

Las anécdotas tienen una estructura muy sencilla, a continuación, te las muestro: Inicio

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