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El orden alfabético en el salón

Integra el directorio de tu grupo, lee con atención como se realiza para que tú lo hagas en casa.Recuerda que en las fichas

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Usando el diccionario: buscando..., encuentro

¿Puedes leer la definición?

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Recolectando y ordenando palabras

(Elefante) Lo que realmente me dio miedo fue cuando vi a lo lejos cómo un amigo, habitante de ese ecosistema, se agazapaba

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Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad

Siempre se debe considerar la manera cómo el ser humando interactúa con la naturaleza, con el objetivo de conservar, restaurar

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Explorando y armando información

Con la información de este rompecabezas podrás elaborar tus folletos, es una guía para que sepas cómo hacerlo.

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Las características de los folletos informativos

Lee la tercera característica de la lista.

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¡A buscar información!

Ese podría ser el tema y título de nuestro folleto, “¿Cómo prevenir las enfermedades durante el invierno?”

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¡Noticias yoremes!

¡Lee con atención el siguiente ejemplo! Consagran a gobernadores Mayos.

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Mi experiencia siendo inspector

¿Cómo nos damos cuenta? efectivamente, esa es la importancia del título. ¿Cómo sabemos si la información es verídica?

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Palabras que dan sentido

¿A ti cómo te quedó?¿Qué hacemos?¡Hagamos más! frases. ¿Te parece?

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Entre todos definimos

Lee el siguiente texto: Da lectura a la siguiente entrevista; no olvides anotar las palabras que te sean desconocidas.

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¡A elaborar diagramas!

Como puedes darte cuenta, tienes que ver con la lectura que acabas de leer.

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Desplegando ideas

Aprenderás acerca de cómo utilizar un diagrama para redactar un tema.

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¡Hagamos un folleto!

¿Cómo evitamos enfermarnos? (la colocas en el folleto como subtítulo).

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¡Revisemos el folleto!

Busca en tu libro de lecturas 3° de primaria y localiza las páginas 68 y 69 del mismo y lee la lectura que ahí encontrarás

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