Resultados para: «a-todos-les-va-igual»
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· Ficha de clase
¿Quién mide más?
, vas a tomar como unidad de medida, todo el cuerpo del gusano.
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· Ficha de clase
Seguimos midiendo
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Sumando con números amigables
Los 4 que le faltan al 26 para llegar a los 30, los podemos tomar del número 17.
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· Ficha de clase
Fábrica de alegrías
Aprenderás a sumar cantidades menores a 100 con estrategias propias.
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· Ficha de clase
Más o menos de un litro
Cuando iba pagarlo, su niña le preguntó qué tanto les revisaba a las botellas de aceite.
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· Ficha de clase
¿Apoco cabe lo mismo?
¡A mí me encantan! Sobre todo, la de jamaica y de limón.
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· Ficha de clase
¿Por qué no son iguales?
Mario tiene que llenar todos estos frascos y no creo que le vaya a dar tiempo.
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· Ficha de clase
Sumo centenas
Tú, ¿Cómo harías todas estas operaciones, igual que el método anterior o de otra forma?
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· Ficha de clase
Fichas de colores
Entonces cada uno va a tirar el dado tres veces y va a construir cantidades.
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· Ficha de clase
En busca del número más grande
Me gustaría platicarte algo que le sucedió a uno de mis alumnos que cumple años en febrero.
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· Ficha de clase
Usando la recta numérica
En este caso puede que se te dificulte un poco, pues el segundo número siempre ayuda a identificar de cuánto en cuánto va
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· Ficha de clase
¡Lleguemos a 1000!
¡Lleguemos a 1000!
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· Ficha de clase
¡Decenas y centenas!
Ahora cuenta todos los paquetes y todas las cajas que va a entregar Don Vicente en total.
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· Ficha de clase
Sistema decimal
Hoy vas a utilizar este material, que te va a ayudar en la escritura de nuestros números que vamos a ir haciendo con ayuda
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· Ficha de clase
El calendario
¿Y cómo fue que se empezó a medir el tiempo? ¿A quién se le ocurrió?
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