coleccion · Ficha de clase

Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

thread it through that hole.

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Instructivos

Thank you girls and boys! No olvides compartir sus trabajos con tus maestros.

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Ciencia, ciencia, ciencia: una de mis asignaturas favoritas

Like whales.Can you believe that scientists discovered that these two different animals share the way they feed their babies

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Let´s explore!

Then you will love today´s lesson because we will be scientists. ¡Genial!

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

Our next activity is about that. “Qué” la cual sirve para preguntar acerca de una persona o un animal.

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Musical instruments

We have a song that has been played by different instruments.

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What is your favorite musical instrument?

First, we have the title, then the family of the instrument. After that, we can see the material and how it is played.

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What is your favorite musical instrument?

First, we have the title, then the family of the instrument. After that, we can see the material and how it is played.

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What can you find in the sea?

we are missing in the monograph.Remember that our monography should have illustrations too, then in this activity we are

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Repasemos algunos temas

We’ve been asked to share the end of that story and here we go.

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La elaboración de carteles

Ìmbà ìyì nasgájmà gyiáma ìjín goço, naçthán lóç rí mujngua ná guçwá thana, na ìwá mingi màtrìgú thana kangó màxáyaa asdo

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Cómo me veo y qué puedo hacer

She is thin (Ella es delgada).

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¡Somos únicas y únicos!

O podrían ser thin / delgados. ¿Tú que tipo de labios tienes?

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Y tú, ¿cómo eres?

Gracias, thank you!

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Vamos a preguntar

I think that … Yo pienso que… Is it good? Or is it bad?

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