Contenido · Ficha de clase

Recordemos canciones, rimas y cuentos

It is the story of Goldilocks and the three bears, review the vocabulary: / Es el cuento de Ricitos de oro y los tres osos

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Ayudemos a Pedro

As you can see, there is an image of a teddy bear and of different colors.

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La mochila de Teddy Bear

There are other objects that were not in the school bag. / Hay otros objetos que no estaban en la mochila.

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Let’s make a fruit salad

A recipe has three parts: a title, ingredients, and preparation steps.

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El pez arcoíris

The Rainbow Fish was swimming in the ocean but there were no other fish calling him to play.

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Lo que me hace sentir

Remember they were Goldilocks and the three bears and The ugly duckling. / Has escuchado dos cuentos en sesiones anteriores

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(Ciclo I)

You have the three signs that you already know.

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Jugando con los saludos en inglés

en inglés que has aprendido: Timmy and Tommy are good Friends (Timmy y Tommy son buenos amigos). 1) Once upon a time, there

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Conozcamos las partes del cuerpo

Example: section, this is the section; eyes –these are eyes, nose, this is nose, head- this is head, shoulders-there are

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Los objetos del hogar y su localización

A house has different rooms in each room there are different house objects.

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Las palabras clave de una canción

There is a very popular song that tells this story. / Existe una canción popular que narra esta historia.

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Descubro palabras en una canción

, here a moo, there a moo.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

It is the story of Goldilocks and the three bears, review the vocabulary: / Es el cuento de Ricitos de oro y los tres osos

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Lo que me hace sentir

Remember they were Goldilocks and the three bears and The ugly duckling. / Has escuchado dos cuentos en sesiones anteriores

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Lo que me hace sentir

Remember they were Goldilocks and the three bears and The ugly duckling. / Has escuchado dos cuentos en sesiones anteriores

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