Resultados para: «stop-motion»
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motiva?
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
importantes que debo hacer cuando alguien me está explicando algo, es poner mucha atención y tratar de comprender sus motivos
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· Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
Por este motivo, es importante detenerse un instante en este punto, para conocer algunas de las técnicas comunicativas que
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· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
Generalmente surgen estos desacuerdos por los siguientes motivos.
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
Los grupos de pertenencia son aquellos a los que cada persona se integra a lo largo de su vida, por distintos motivos o para
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz para todas las personas
Una nación no puede invadir a otra, por ningún motivo, por eso existe la Organización de las Naciones Unidas, con el fin
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
Esa persona disiente, tiene motivos para diferenciarse de lo que quiere la mayoría, y puede expresarlo y solicitar que se
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· Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
los conflictos, que son: las partes en conflicto, los intereses y necesidades de cada una de las partes, las causas o motivos
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· Ficha de clase
Igualdad de trato
una cultura inclusiva, impulsar el trabajo en equipo, brindar las mismas oportunidades, erradicar la discriminación por motivos
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· Ficha de clase
Igualdad entre mujeres y hombres
Los hombres y las mujeres, a partir de la edad núbil, tienen derecho, sin restricción alguna por motivos de raza, nacionalidad
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· Ficha de clase
Como sociedad nos organizamos
¿Qué fue lo que te motivó a participar de manera organizada?
¿Qué necesidad se atendió?
¿Qué lograron al organizarse?
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· Ficha de clase
Participación ciudadana: democracia directa e indirecta
En el resto de los cantones el sistema fue eliminado por motivos de practicidad.
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· Ficha de clase
Igualdad de oportunidades
origen cultural, social o económico, o que tenga que ver con tus inclinaciones ideológicas o personales, no debe ser motivo
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
comunidad, en la que un individuo se integra a las prácticas sociales y culturales ejerciendo sus derechos humanos; por tal motivo
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· Ficha de clase
Las súper áreas culturales del México antiguo
cuerpos de los muertos y, sobre todo, la gran cantidad de pinturas rupestres y petroglifos –con una enorme variedad de motivos
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· Ficha de clase
La domesticación de semillas y plantas: de la caza a la agricultura
Las primeras sociedades recolectoras-cazadoras
[…] ¿Qué fue entonces lo que motivó el tránsito gradual a
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