Contenido · Ficha de clase

¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

Evitar distracciones durante la clase. 4.

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Recuerdas que en la sesión pasada realizaste en tu cuaderno, un primer borrador del reglamento de la biblioteca en casa y

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Recuerda que la sesión pasada realizaste varias acciones para organizar tu biblioteca personal, como leer, revisar, acomodar

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¡Redactemos nuestro reglamento!

Escribe en tu cuaderno, el reglamento para tu biblioteca personal que instalaste la sesión pasada.

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!

En esta sesión aprenderás a tomar decisiones para organizar tu biblioteca personal.

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¿Qué he aprendido?

En la sesión darás un breve repaso sobre los discursos y te basarás en el discurso histórico.

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Valoremos a nuestra familia

Para terminar la sesión, recordemos que primero leímos el cuento “La familia feliz” que fue escrito por Hans Christian Andersen

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Historia de la vida

Sesi japirinti mitini ampekasï xani uski chaari taati o naanti enkaksï sapirhaatipka ¿Qué hacemos?

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¡A buscar información!

El folleto lo construiremos, poco a poco en el transcurso de cada sesión de clase.

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

¿Sesi karakata jarhaski inte uenhikua?

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Recolectando y ordenando palabras

La sesión pasada aprendiste la importancia del diccionario, ¿recuerdan alguna de sus características?

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Organizo mis contactos

blanca) y los de comercios (sección amarilla).

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¡A elaborar diagramas!

Sección “Diagramas para resumir y organizar información”. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm?

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Entre todos definimos

La siguiente palabra es “apetito” está marcada con el número 4 y es horizontal.

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¡Noticias yoremes!

En esta sesión aprenderás qué es una noticia, su función y las partes que la integran.

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