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Reconozco y construyo

Ahora deberán sonar el tambor a distintas velocidades y realiza lo siguiente: Si el sonido se escucha rápido

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¿Me muevo o no me muevo?

Primero vas a mover libremente la cabeza, haciendo sonar el pandero de manera continua y cuando pare el sonido quédate estático

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El origen

los dedos y se puede tocar de frente o de lado, produce sonidos fuertes, suaves, agudos y graves, largos y cortos, al soplar

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Colorear mi sentir por la naturaleza

Se observa a los cuatro elementos juntos en una sola composición.

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Soy fuente de sonidos

Les vamos a ayudar con nuestros sonidos, cuerpo y voz a que vuelvan a sonar. ¿Qué te parece?

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Ahora vamos a desplazarnos por el espacio según el instrumento que somos y cuando encontremos un silencio dejamos de sonar

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

involuntaria y voluntaria, además, hiciste una composición con estas otras formas de sonar

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Mi espacio imaginario

divertirse, ¿A poco no es muy divertido que te imagines que viajas al espacio en tu nave intergaláctica con rayos ultravioleta

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Percibo y exploro

Ahora tomará s un caracol y lo hará s sonar.

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Formas y figuras para jugar

una campana o algo parecido crea con el cuerpo algo de tu dibujo y debes decir lo que estás creando y cuando vuelva a sonar

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Sonidos de aquí y allá para bailar

¿Qué escucharías si dejaran de sonar todos los sonidos de tu alrededor?

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Historias con el cuerpo

movimientos y situaciones imaginarias que te sugieran y cuando se detenga el sonido te detienes y esperas a que vuelva a sonar

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Los festejos en la escuela

Diwali era la fiesta de la cosecha, actualmente tiene muchas fiestas contenidas en una sola, incluyendo el inicio del año

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Sonidos para imaginar y jugar

Vas a hacer sonar estos objetos para descubrir qué sonidos pueden producir.

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De China a México

complejidad en los movimientos, así como la adaptación a la música interpretada por un compositor mexicano: Francisco Gabilondo Soler

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