coleccion · Ficha de clase

Un reportaje sobre tu localidad

Fíjate en qué medio la divulga, quién es el autor, cuándo se publicó y cuáles son sus fuentes.

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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

Recuerda que la voz narrativa es, a grandes rasgos, la voz de quien cuenta la historia, es decir, la voz del narrador, y

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Programas de radio, cartas… ¿qué tienen en común?

Esa tarea es muy importante para cada quien, en lo individual, para su familia y para toda su comunidad.

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Adivina cómo soy

, él o ella tendrá que adivinar a quien te estás refiriendo.

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Operaciones de números positivos y negativos

, te invitamos a conocer una historia muy inspiradora sobre una mujer afroamericana, llamada Sarah Breedlove, quien logró

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Érase una vez un narrador...

No olvides tener en cuenta, cuando leas textos narrativos, que quien nos cuenta la historia es de suma importancia.

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Convivir en armonía

Si no tienes tu libro de texto a la mano, consulta con tu maestro o maestra: quién mejor que ellos para ayudarte con tu conocimiento

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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

Para utilizar esa alberca va a haber una serie de reglas, quién puede nadar, qué debe saber y tomar en cuenta quien quiera

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Participo y corrijo

; el valor del respeto al autor de la obra, a la propiedad y al cuidado de algo que no le pertenece a quien lo usa; y, sobre

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Fíjate en el modo

Al ver un verbo, hay que fijarse cómo está escrito, a quién se refiere la acción, es decir, si la realiza quien habla como

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Reglamentos y sus verbos

En este ejemplo, la autoridad es tu mamá, papá, abuela, abuelo, o quien desempeñe el papel de tutor.

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Escribiendo reglas y normas para convivir

Su objetivo es mantener el respeto dentro y fuera del salón de clases, tanto hacia el maestro, quien toma el rol de líder

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Nuestro reglamento escolar

También puedes apoyarte en tu maestra o maestro, quién mejor que ellos para guiarte.

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Los ingredientes de la investigación

-¿Quién o quiénes? -¿Por qué? -¿Para qué?

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El arte de saber investigar

, ¿quién o quiénes?, ¿por qué? y ¿para qué?

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