Resultados para: «put»
188 resultados
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· Ficha de clase
Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin
Akxnika makapitsin xtunka ta lichiuinan pu uanauj lhatse tu xlakan ta uan.
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· Ficha de clase
No se escribe como se habla
El entrevistado mencionó la palabra “pus”, en vez de decirla completa, “pues”.
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· Ficha de clase
Un diagrama para elaborar mi manual
—gritaba Mayte a sus defensores y, como por arte de magia, ¡pum!
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· Ficha de clase
¿Cómo elaborar jabones?
Además de que estaban llenos de pus, y parecían más verrugas que “barritos”, nadie se me acercaba, pero era tanto mi miedo
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· Ficha de clase
¿Cómo elaborar jabones?
Además de que estaban llenos de pus, y parecían más verrugas que “barritos”, nadie se me acercaba, pero era tanto mi miedo
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· Ficha de clase
¿Qué hay del lenguaje coloquial?
En el lenguaje coloquial es frecuente el acortamiento de palabras; por ejemplo:
-“pus” en vez de pues
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· Ficha de clase
¡Ouch! Los sonidos de mi historieta
Observa los siguientes ejemplos:
El sonido que se da al besar (muac muac)
El de un disparo (Bang, pum
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· Ficha de clase
¿Qué hay del lenguaje coloquial?
En el lenguaje coloquial es frecuente el acortamiento de palabras; por ejemplo:
-“pus” en vez de pues
-“onde” en lugar de
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· Ficha de clase
Escrebemes, oscrobomos o escribimos
Plumeros es una palabra complicada porque lleva dos consonantes juntas y no sigue la letra U, porque si no diría PU.
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· Ficha de clase
Escrebemes, oscrobomos o escribimos
Plumeros es una palabra complicada porque lleva dos consonantes juntas y no sigue la letra U, porque si no diría PU.
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· Ficha de clase
Los marcadores textuales en la monografía
. _______________, Jenner tomó la pus de una de las pústulas de una trabajadora y la inyectó en el brazo de un niño llamado
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· Ficha de clase
Los marcadores textuales en la monografía
. _______________, Jenner tomó la pus de una de las pústulas de una trabajadora y la inyectó en el brazo de un niño llamado
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· Ficha de clase
¡Te comparto mis lecturas!
nyi pa guaiteritye tɨ jɨ’n se’e punyu muatyira’j ta se’jratye’ tyata’j nyu nátyana’j, jeigua pu nɨ muatsira’j tyi mua’ité
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· Ficha de clase
¡Te comparto mis lecturas!
nyi pa guaiteritye tɨ jɨ’n se’e punyu muatyira’j ta se’jratye’ tyata’j nyu nátyana’j, jeigua pu nɨ muatsira’j tyi mua’ité
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· Ficha de clase
Diferentes formas de adornar el lenguaje
¡Puf! ¡Se acabó el descanso!
Quedó muy claro. Ya que fue fácil identificar a qué sonidos se refería.
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