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Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente

como dijo, para resolver o enfrentar problemas ambientales todas y todos debemos participar y cada quien debe hacer su parte

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Lo que somos capaces de hacer

gustos, intereses, así como capacidades, por ejemplo, para estudiar o habilidades para andar en bicicleta; todo ello forma parte

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

puntos de vista de los demás, sin estar atentos solamente para juzgar o querer cambiar su opinión, únicamente porque parece

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Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

de la escuela, algunos de los niños están en desacuerdo, porque piensan que ella no parece una princesa.

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Todas las personas son únicas y valiosas

Una de las niñas parece ser muy buena con el balón. En la tercera imagen hay dos niños escuchando a un anciano.

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Sumamos nuestras capacidades para actuar

Por ejemplo, cuándo formas parte de un equipo. ¿Alguna vez has formado parte de un equipo?

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¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

Ustedes son el futuro del país y parte esencial del presente, del país y del mundo.

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Nuestros derechos nos protegen

Identifica qué derechos se pueden ejercer en la Comisión de Derechos, en el parque, en la escuela, en la Corte de Justicia

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¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?

Lo último que se supo fue que Tere estaba llorando y no quería dejar de ver a sus amigos y parte de su familia.

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Tomamos decisiones sencillas y complejasf

pensar en las consecuencias de nuestros actos.Cada día todas las personas tomamos decisiones, elegir entre opciones forma parte

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Decido cuidarme y cuidarte

Vamos a ver la segunda parte de la situación que enfrenta Valentina, puedes comenzar a ver 11:03 a 13:34 y 15:06 a 15:38

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Tomo decisiones con respeto

Ha sido una clase muy importante y con mucho aprendizaje, ¡No te parece!

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Decisiones familiares

Me parece que no fue una buena idea -dijo el padre de Valeria-.

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La diversidad nos enriquece

¿Qué te parece? Comencemos entonces.

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¡En peligro, cuidémoslas!

De qué trata, de qué habla y si les parece que aún está vigente.

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