Contenido · Ficha de clase

¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?

Después de lo aprendido, observa el siguiente video para comprender mejor el tema.

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Nuestros derechos nos protegen

Para entender más sobre el tema observa el siguiente video. ¿Sabes qué son los derechos de las niñas y los niños?

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¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?

Observa la imagen: Observa esta primera imagen, ¿Qué opinas? ¿Qué crees que está pasando?

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Tomamos decisiones sencillas y complejasf

Observa las estrellas, tienen escrita una frase.

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Decido cuidarme y cuidarte

Observa las opciones.Opción uno:Opción dos:¡Qué difícil situación!

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Tomo decisiones con respeto

Observa la siguiente frase en náhuatl, nos hace una importante recomendación.

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Decisiones familiares

Para que quede más claro el tema observa el siguiente video. Respeto en la familia. https://www.youtube.com/watch?

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La diversidad nos enriquece

Observa y lee con atención el siguiente cuadro: COSTUMBRES DE PUEBLOS INDÍGENAS ¿EN QUÉ CONSISTE?

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¡Tú y yo tenemos grandes capacidades!

Como puedes observar tienen unas hermosas flores blancas y hojas verdes, esta planta necesita poca o mediana luz, debe recibir

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¡Celebremos la diversidad cultural!

¿Pues qué te parece si observas el siguiente video? Vamos a verlo y lo comentaremos cuando acabe.

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Reconocemos lo que nos hace daño

¿A dónde acudirías para denunciar una discriminación que observes contra alguien en la escuela?

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Rechazamos la discriminación

Así que comencemos, observa el siguiente video. ¿Sabes qué es la discriminación?https://www.youtube.com/watch?

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Respetamos nuestras ideas

El reto de hoy: En tu cuaderno escribe un caso reciente que hayas observado o vivido, y anota como se resolvió el problema

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Los conflictos están presentes todo el tiempo

Un conflicto, es importante que las personas intenten observar qué está sintiendo la otra persona, por ejemplo, si una persona

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Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta

Observa y escucha hasta el minuto 5:40 qué es lo que pasa entre Lucy, Alan y staff, en la siguiente situación.

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