Contenido · Ficha de clase

Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara

Aprendizaje esperado: estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro

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¿Quién mide?

Aprendizaje esperado: estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro

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Visitantes misteriosos

Aprendizaje esperado: estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro

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Usamos lo aprendido

Solo un metro de tela le hace falta.

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Grupo de botones

Construye estrategias para calcular el producto de un número por 7. ¿Qué vamos a aprender?

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Tiras de colores

estima, mide, compara y ordena longitudes y distancias, pesos y capacidades, con unidades no convencionales, y con metro

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¡Juguemos a la tiendita en casa!

La otra manera que aprendiste fue partiendo cantidades a la mitad, por ejemplo: si vas a pagar un producto que cuesta $100

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Sumar y restar en la kermés de mi escuela

productos que recuerdas que vendían, junto con el precio, por ejemplo, la tabla de precios y productos a continuación: Producto

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La cocina de Domingo

vas a juntar o añadir el costo de cada producto, para saber ¿Cuánto tienes que cobrar?

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¡Utilicemos las cuartas para medir!

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Seguimos midiendo

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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¿Quién mide más?

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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¿A cuál le cabe más?

Los productos tienen diferentes capacidades y estas vienen escritas en el producto.

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Midiendo tiras

estima, mide, compara y ordena longitudes con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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En busca del número más grande

El contenido de hoy nos enseña la importancia de saber comparar cifras, porque nos ayudan a saber si algún producto es menos

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