coleccion · Ficha de clase

Te cuento en movimiento

en las que se pueden realizar estos movimientos.

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Sonido, música y movimiento

calles, en los mercados, en el barrio, en los parques, en las ferias y en otros lugares donde las y los niños suelen socializar

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

Utilizarás tus conocimientos y lo que has trabajado en las actividades anteriores de las sesiones de Artes.

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Guerreros de la danza

Asociar las ideas y sonidos con el movimiento.

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

, pero que estén acordes a las imágenes.

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Jugar con mi espacio personal

Esta canción se juega con las palmas.

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Juego y respeto

Aquel que compartimos con las demás personas, sin obstruirse las unas a las otras.

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Más canciones para el corazón

Comentaras las razones que te llevaron a elegir la música.

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Organizo mis canciones

de dificultad, estados emocionales que producen las canciones, origen de las piezas musicales, etc.

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La música que a mí me gusta

El sonido de las campanas de la Iglesia. Claxon del automóvil. Perro ladrando. Niños jugando.

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Soy movimiento

Construirás secuencias de movimiento reconociendo las posibilidades de realizar diferentes acciones con algunas o todas las

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Los festejos en la escuela

Las Posadas, las piñatas. La flor de la Nochebuena.

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Emociones en las artes: la esperanza

Emociones en las artes: la esperanza

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Jugando con mi rockola

Escucha y observa los siguientes videos, son de las sesiones del 21 de septiembre como un recordatorio y diferencia el ritmo

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Cancionero familiar

Para eso tienes que identificar cuáles son las piezas musicales preferidas de tu familia, para eso realiza las siguientes

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