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La obra de teatro

PRINCIPITO: (Le habla al público en voz baja) ¡Sin dudarlo mi flor no es nada modesta y sí muy arrogante!

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Conoce el público a quien vas a dirigir tu exposición, a fin de enfocar tu exposición al interés de los asistentes.

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Cómo elaborar una solicitud

Como se mencionó, si es un formato establecido por alguna institución pública tendrá algún logotipo y las instituciones involucradas

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Énfasis: conoce y hace uso de sus derechos lingüísticos en los espacios públicos. ¿Qué vamos a aprender?

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Nuestra familia participa en la comunidad

Otras mujeres ocupan cargos públicos en sus comunidades.

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Identifico los trayectos de mis croquis

Como sabes, los camiones y transportes públicos tienen rutas que van de un lugar a otro.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Conoce el público a quien vas a dirigir tu exposición, a fin de enfocar tu exposición al interés de los asistentes.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Los textos publicitarios tienen la función principal de convencer al público.

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Cómo elaborar una solicitud

Como se mencionó, si es un formato establecido por alguna institución pública tendrá algún logotipo y las instituciones involucradas.Es

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Modalidades de lectura

*Este material es elaborado por la Secretaría de Educación Pública y actualizado por la Subsecretaría de Educación Básica

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Organicemos nuestra nota periodística

Es información que complementa la idea principal, aquí se habla sobre lo que dijeron los servidores públicos del gobierno

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

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Juego de tres cifras

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Galletas de amaranto

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