Contenido · Ficha de clase

Uso de la reflexión y refracción de la luz en instrumentos

Ahora observarás un video con otro invento que también utiliza la reflexión de la luz en espejos.

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Ciencia y tecnología en la reproducción de las plantas

las plantas dentro de la ciudad, donde no hay espacios idóneos para la reproducción silvestre, y las personas se las ingenian

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Las propiedades de la luz

eléctrica el foco no podría seguir produciendo luz.La luz de una vela es luz natural, es fuego, aunque la vela sea un invento

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Uso de la reflexión y refracción de la luz en instrumentos

Ahora observarás un video con otro invento que también utiliza la reflexión de la luz en espejos.

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Las propiedades de la luz

eléctrica el foco no podría seguir produciendo luz.La luz de una vela es luz natural, es fuego, aunque la vela sea un invento

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Un poco de historia para aprender más del sistema solar

A pesar de que el primer intento resultó un fracaso, los dioses mexicas volvieron a intentarlo, aunque, esta vez, crearon

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

Ahí el adjetivo nos está ayudando a describir mejor al sustantivo, que es el invento.

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Una clase ¡de mucho cuento!

El chico tenía tal confianza en la astucia de su gato y le había visto desplegar tanto ingenio en la caza de pájaros y de

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Lo que la reportera quiso decir

v=bwu2s57wB44 “Ingenio para hacernos reír con tan poco material.”

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¡A mezclar instrucciones!

instructivos, para dar una indicación se utilizan los verbos que terminan siempre en ar, er, ir, ejemplo: tomar, revolver, ingerir

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

Un juego de palabras es cuando se colocan de forma ingeniosa para crear confusión y generar un acertijo que responder, por

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¡A ver si adivinan!

Es una pregunta ingeniosa que se presenta como un juego de palabras en un enunciado, por lo general en forma de rima.

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Entre uno y otro

Como pudiste notar, es muy ingeniosa la manera en que pudo saber a cuál de todos sus envases le cabía más líquido.

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¿Equilátero o Isósceles?

Aplicando el mismo principio de trazo, entre la mitad de la base y el vértice opuesto, observa cómo este primer intento no

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“El más rápido II”

Juan, en su último intento, al no poder sumarle 3 porque debe ser un número menor a 3 le sumó 2.50 a 7 y anotó 9.5.

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