Resultados para: «identidad-ancestral»
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· Ficha de clase
Igualdad ante la ley y democracia
El reto de hoy:
El reto del día de hoy, consiste en que: con relación a la identidad que tienes, la describirás
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
brindar las herramientas necesarias para que todas las personas puedan construir, conservar y hacer que se respete su identidad
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· Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
La paz puede ser un signo de identidad de individuos y colectivos: identificarse con la paz, integrarla como algo que eres
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· Ficha de clase
Yo soy…
Sin embargo, esto no conforma toda tu identidad, ya que durante esta etapa de adolescencia la conformación de tu identidad
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· Ficha de clase
Antes de decidir, me informo
diferentes ámbitos de la vida personal y social, así como la influencia de las redes sociales para la construcción de la identidad
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· Ficha de clase
Igualdad entre mujeres y hombres
Género e identidad sexual.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Y Ética
Aprendizaje esperado: respeta la diversidad de expresiones e identidades juveniles.
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· Ficha de clase
Y Ética
Y ¿qué es la identidad?
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· Ficha de clase
Y Ética
Es, en síntesis, tener identidad de grupo porque se genera pertenencia; posibilita la acción de todas y todos los integrantes
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· Ficha de clase
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
Los componentes de mi identidad personal y colectiva
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· Ficha de clase
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
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· Ficha de clase
Expresiones juveniles
difusión de información que promueven las redes sociales y medios de comunicación y que influyen en la construcción de identidades
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· Ficha de clase
Retos de un ciudadano
Identidad digital.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?
reflexiona en lo siguiente:
¿Sus compañeras y compañeros respetaron su derecho a portar la vestimenta que forma parte de su identidad
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· Ficha de clase
Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
indígenas que tienen que migrar y que, al expresarse en su lengua materna, portar la vestimenta que forma parte de su identidad
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