Contenido · Ficha de clase

Maratón de los derechos

Las maestras, maestros, las madres, padres, y la sociedad en su conjunto, se han dado cuenta de la importancia de la escuela

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

palabras en la lengua de señas mexicana, en mi escuela se hablan muchas lenguas”.

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Las normas, ¿siempre son justas?

Esa norma la practicas en la escuela, en clase, entonces unimos esta norma con la escuela.

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

de dejar la escuela sucia y de maltratar los pupitres.

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

de dejar la escuela sucia y de maltratar los pupitres.

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¿Cómo pedir algo?

Escucha la canción “May I Have an Apple, Please?”

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Expresemos deseos y necesidades

Escucha a Matías y Ximena cómo piden sus alimentos en el restaurante.

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

"It's great - es grandioso" Se te presentarán algunas situaciones comunes que hayas vivido en la escuela o en

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Tell me how you feel

Por ejemplo: "I'm sad": Porque no puedo ver a mis amigos en la escuela.

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What are you going to do?

Énfasis: Escucha expresiones vinculadas con expectativas.

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The next weekend

Aprendizaje esperado: Escucha diálogos en los que se utilizan expresiones para

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What are we going to learn in our English class?

¿En qué escuela estudias?

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No los encuentro

Actúen la siguiente escena con el diálogo que se presenta.

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¿Cuál es tu fábula favorita?

Énfasis :  escucha una fábula para relacionarla con una secuencia ilustrada.

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Exploremos algunas fábulas?

Aprendizaje esperado: Escucha la fábula correspondiente a una secuencia ilustrada.

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