Contenido · Ficha de clase

La información es clave en la solución de los problemas

Te comparto las ideas de las niñas y los niños de primer grado ¡Vas a escucharlos! Testimonios niñas y niños.

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Conozco y respeto los derechos de las niñas y los niños

Es que no todos los puentes tienen todos los escalones, sólo el puente de Carlos está completo.

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Las normas, ¿siempre son justas?

Quedó completado nuestro juego, ya vieron que sí parecen “Tripas de gato”.

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Escribe algo que quisieras hacer o te gustaría mejorar. Haz un dibujo de cómo te imaginas que será cuando lo logres.

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Escribe algo que quisieras hacer o te gustaría mejorar. Haz un dibujo de cómo te imaginas que será cuando lo logres.

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¿Me prestas tus cosas?

Escribe en tu cuaderno las siguientes frases que te ayuda a pedir algo.

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¿Cómo pedir algo?

Escribe y repite las siguientes frases que te ayudarán a pedir algo que quieres.

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Expresemos deseos y necesidades

Escribe dos ejemplos, utilizando cada una de ellas.

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Observa cómo se escriben las siguientes frases y lo que significan.

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

Escribe en tu cuaderno las frases y repítelas para que te vayas familiarizando con ellas, puedes pedirle a papá, mamá o algún

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Tell me how you feel

Observa con atención, cómo se escriben en inglés las siguientes frases: I'm sad / estoy triste

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What are we going to learn in our English class?

Ella es una niña y su nombre es Katy.

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¿Cuál es tu fábula favorita?

Lee y conoce la fábula completa: Había una vez un oso muy hambriento, que buscaba comida en el bosque

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Exploremos algunas fábulas?

Lee el nombre de las siguientes fábulas y di si las conoces.

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Let’s play!

Completa el anuncio.

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