Resultados para: «elementos-que-componen-una-carta»
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· Ficha de clase
¡Cuéntanos con sentimiento!
da ejemplos sobre el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia con los demás
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· Ficha de clase
Viaje al universo interior
regula, con ayuda, sus sentimientos de acuerdo a lo que es importante con respecto a sus metas y considera los sentimientos
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· Ficha de clase
¡Así expreso mis sentimientos!
No olvides que el alejarte y protegerte, permiten que tu cuerpo y mente den una respuesta ante una situación que puede causarte
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· Ficha de clase
Nuestros logros, un ejemplo de solidaridad
Nuestros logros, un ejemplo de solidaridad
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· Ficha de clase
El triángulo transformador de la tristeza
describe su emoción de tristeza a las personas que le rodean, con el fin de recibir ayuda y reconoce la tristeza en las personas
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· Ficha de clase
Acompáñame a ver esta alegre historia
Escuchar: El sonido de las aves que musicalizan la armonía de un bosque, el caer de una cascada que golpetea con ritmo, las
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· Ficha de clase
Tristeza y soledad, creativas amigas
También hemos comentado que uno de los beneficios de la tristeza es que tenemos un espacio de reflexión con uno mismo que
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· Ficha de clase
Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
Nuestros sentimientos, un camino al bienestar
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· Ficha de clase
Detectives emocionales en acción
Adriana voltea y se da cuenta que en la mesa hay un plato con fruta: una manzana, un plátano y 2 mandarinas.
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· Ficha de clase
Tomamos decisiones sencillas y complejas
¿Qué aprendiste hoy?
Lo primero es que una decisión es elegir una opción entre varias.
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· Ficha de clase
¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?
¿Cuáles condiciones obstaculizan una vida digna?
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· Ficha de clase
Nuestros derechos nos protegen
v=ZPeST2QSutw
Te explica que niñas y niños tienen derechos, que son como un escudo que te protege para crecer
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· Ficha de clase
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
¿Qué necesitamos las niñas y los niños para crecer?
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· Ficha de clase
Sumamos nuestras capacidades para actuar
En la quinta imagen, se observa que hay un niño y una niña, parece que el niño está molestando a una de las niñas y otra
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· Ficha de clase
Todas las personas son únicas y valiosas
Parece que el niño está molestando a una de las niñas y otra interviene para que no lo haga. ¿De qué es capaz la niña?
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