Resultados para: «doesn-t-have-to»
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· Ficha de clase
Reconocemos lo que nos hace daño
Reconocemos lo que nos hace daño
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· Ficha de clase
Rechazamos la discriminación
t=156¿Cómo se sentía Drope al ser discriminado? ¿Qué derecho de Drope se estaba afectando?
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· Ficha de clase
Los conflictos están presentes todo el tiempo
Por ejemplo, hay muchas veces en la que nos enojamos porque algo no nos gusta, nos da miedo o no nos hace sentir bien, pero
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· Ficha de clase
Acciones para resolver los conflictos de forma no violenta
t=303Ahora, recuerda qué dijeron sobre cómo resolvieron los conflictos de forma no violenta.
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· Ficha de clase
La justicia es imprescindible en nuestra vida
El enojarse siempre hace que no podamos ver bien la situación.
Sí, aunque a veces cuesta trabajo no hacerlo.
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· Ficha de clase
Las normas, ¿siempre son justas?
Lo jugamos hace un par de semanas.
Lo que tenemos en el cartel son algunas normas que comúnmente practicamos.
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· Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
Ve el siguiente video que habla de las tareas que hace un presidente o una presidenta.
Video.
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· Ficha de clase
Mis autoridades protegen los derechos de todas las personas
Cuando una autoridad no hace su trabajo o lo realiza incumpliendo la ley, lo que sucede es que a esa autoridad se le debe
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· Ficha de clase
Nos organizamos para atender las necesidades comunes
Es que tal como dijimos hace un momento, los seres humanos vivimos en sociedad y por ello necesitamos organizarnos y participar
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· Ficha de clase
Representantes y autoridades actuando para el bienestar colectivo
autoridades, podemos decir que el presidente, como una autoridad muy importante, es el que maneja el carro, pero no lo hace
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· Ficha de clase
Acciones que realizamos las niñas y los niños para el cuidado del ambiente
Sequía de ríos, lagos, lagunas, arroyos y otras fuentes hídricas, la podemos relacionar con el azul del agua que hace falta
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· Ficha de clase
Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?
tienen la respuesta:
Es el «ser humano» porque un niño anda a gatas con sus cuatro extremidades, cuando logra caminar lo hace
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· Ficha de clase
Nos organizamos para mejorar el medio ambiente
t=77
Del minuto 1:17 a 3:27
Es muy importante identificar cuáles son los problemas ambientales que nos afectan si realmente
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· Ficha de clase
Una consulta a favor del medio ambiente
Una consulta se hace con el propósito de conocer la opinión de las personas sobre un tema o un problema, por ejemplo, sobre
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· Ficha de clase
La información es clave en la solución de los problemas
La palabra que hace falta en ese espacio es la palabra: información.
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