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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

Énfasis: Esbozo de reglas principales. ¿Qué vamos a aprender?

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Énfasis: Esbozo de reglas principales. ​ ¿Qué vamos a aprender?

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

¡Cuidado por donde vas!

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

Ahora recuerda los principales elementos del cuento que acabas de leer y para ello retomarás un pequeño fragmento de una

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Escuchemos a los abuelos

Al final dirás dónde suceden los hechos, es decir, cuál es el escenario, y, además, cuáles son los personajes principales

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Juguemos a ser científicos

Esta página es la continuación del mismo artículo, pero vuelve a tener letras grandes al principio.

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¿Nos conocemos todos?

Nuestro país es rico en muchas cosas, hay que procurar cuidar nuestros tesoros, como su gente, sus costumbres, su comida

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Valoremos a nuestra familia

En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos FCE https://www.youtube.com/watch?

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Historia de la vida

Responde las siguientes preguntas: ¿Quién es el personaje principal del texto anterior?

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Las características de los folletos informativos

En el caso de este folleto tanto el título principal como los subtítulos están escritos en forma de pregunta, esa es una

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Explorando y armando información

Folleto de cuidados para el COVID-19 ¿Todos estos son folletos?

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

¿Cuál crees que es el tema principal del poema “Dame la mano” de Gabriela Mistral? Respuesta.

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Organizo mis contactos

Es muy importante cuidar tus datos personales; no olvides que sólo puedes compartir y dictar lo que te hayan autorizado en

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¡A elaborar diagramas!

Aquí hay tres palabras principales: “ flor, lluvia y árbol ”.

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¡Noticias yoremes!

Analiza este texto informativo y responde las siguientes preguntas: ¿Cuál es el suceso o acontecimiento principal

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