Resultados para: «caracteristicas-socioemocionales»
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características?
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· Ficha de clase
Integro mis aprendizajes sobre los animales
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En la siguiente actividad tienes una tabla con unas características.
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· Ficha de clase
¿Qué observamos durante el día y la noche?
Énfasis: identificar a través de la observación, cambios en el comportamiento de los animales, las características de las
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· Ficha de clase
Animales diurnos y nocturnos
Énfasis: identificar a través de la observación, cambios en el comportamiento de los animales, las características de las
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· Ficha de clase
Los juegos de hoy
Énfasis: identificar juegos que se practicaban en el pasado y sus características, y los comparen con los juegos actuales
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· Ficha de clase
Los juegos de antes
Énfasis: identificar juegos que se practicaban en el pasado y sus características, y los comparen con los juegos actuales
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· Ficha de clase
Clasificamos de una nueva forma
Énfasis: clasificar animales a partir de características determinadas.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento
Su lengua es carnosa y gruesa.El colibrí, tiene como principal característica que puede mover sus alas a gran velocidad,
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· Ficha de clase
Sonidos que me rodean
fuertes y débiles.Por ejemplo, en un teléfono de hilo, se trasmite el sonido de la voz de un extremo al otro.Una de las características
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· Ficha de clase
Las plantas en mi entorno
youtu.be/djbt_n_INDc
El reto de hoy:
Sigue investigando sobre las plantas que hay a tu alrededor, ¿Cuáles son sus características
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· Ficha de clase
Las plantas son vida
En sesiones anteriores describiste algunas de sus características, por ejemplo: su tamaño, si tienen espinas, solo hojas,
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· Ficha de clase
Cuido las plantas
También aprendiste que independientemente de estas características, todas son importantes.
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· Ficha de clase
Los lugares de mi comunidad
compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos con el uso de croquis y símbolos propios.
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· Ficha de clase
El croquis
compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos con el uso de croquis y símbolos propios.
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· Ficha de clase
Elaboremos un croquis
compara características de diferentes lugares y representa trayectos cotidianos con el uso de croquis y símbolos propios.
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· Ficha de clase
Disfrutemos del silencio en casa
distingue y sugiere reglas de convivencia que favorecen el trato respetuoso e igualitario en los sitios en donde interactúa.
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