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Bit Bots - Introducción a la ofimatica Google con el smartphone
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Bit Bots - Introducción a la ofimatica Google con el smartphone
Así que buscan las alternativas de compendios de programas de ofimática o de oficina.
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14. Sk’oplal ek’etik, u sok k’ajk’al - Narración sobre las estrellas, la Luna y el Sol
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14. Sk’oplal ek’etik, u sok k’ajk’al - Narración sobre las estrellas, la Luna y el Sol
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14. Tendedero concientizador
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14. Tendedero concientizador

Con apoyo del siguiente vídeo las y los estudiantes de la telesecundaria 695 discuten sobre la problemática que sufre

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15. Decálogo volante
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15. Decálogo volante

En el siguiente vídeo las y los estudiantes se plantean hacer un decálogo volante para proponer acciones de una mejora

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15. Demostración de las leyes de Newton
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15. Demostración de las leyes de Newton
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15. Tarjeta doble
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15. Tarjeta doble

En este nuevo vídeo las y los estudiantes investigaron el funcionamiento de las alas de distintos animales donde desarrollaron

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16 de septiembre de 1810
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16 de septiembre de 1810
Un antecedente de la independencia fue la aplicación de las reformas borbónicas, cuya finalidad era centralizar aún más el
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16. Muestra ilustrativa
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16. Muestra ilustrativa

En este nuevo vídeo las y los alumnos de primer grado dialogan sobre como elaborar su proyecto acádemico donde acuerdan

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16. Periódico mural resaltado
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16. Periódico mural resaltado

Las y los estudiantes planean desarrollar un periódico mural resaltado para esto conocen las diferencias de un mural común

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17. Infografía en blanco y negro
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17. Infografía en blanco y negro

Con el apoyo del siguiente vídeo conoceremos que las infografías son una representación visual para comunicar conceptos

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17. Puesta de productos
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17. Puesta de productos

Las y los estudiantes abordarán el tema de la pérdida de flora y fauna en su territorio, donde realizarán una puesta

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18. Museo escolar de ropa
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18. Museo escolar de ropa

En este vídeo las y los estudiantes conocerán lo que es un museo de ropa escolar, tiene como objetivo evidenciar las prendas

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18. Periódico mural
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18. Periódico mural

En este vídeo veremos a las y los estudiantes que dialogan para llegar a un acuerdo y realizar su proyecto académico con

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19. Línea del tiempo
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19. Línea del tiempo
registrar acontecimientos cronológicos para comprender la historia con información corta y concreta para su fácil comprensión, las
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19. Maqueta representativa
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19. Maqueta representativa

Las y los estudiantes tienen como reto académico realizar una maqueta representativa sobre la materia y energía en las

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