Resultados para: «vivir-en-un-mundo-mejor»
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· Ficha de clase
La preparación del nikbil ich
Lo debes de poner en práctica.
En la región de los tzeltales hay un platillo muy tradicional que se llama: nikbil ich.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Lo más importante es que escuches cómo se pronuncian y escriben los días en la lengua indígena hñähñu, para ello en el programa
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· Ficha de clase
Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
en equipos escribe textos, atendiendo la función social que cumplen dichos textos.
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· Ficha de clase
Pregunto y aprendo
A continuación, vas a leer un texto sobre la elaboración de canastas con guano en maya y después en español.
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· Ficha de clase
De lo oral a lo escrito
adapta el lenguaje para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar una idea al escribir
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· Ficha de clase
Para qué y quién escribo
Cuando ya se coció, se lava muy bien.Después, se muele en un molino de mano junto con el chile seco.
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· Ficha de clase
Dibujemos los caminos que andamos
En esta sesión se te explicará un poco más sobre el temazcal.
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· Ficha de clase
Mi plan de lectura
organiza la información en sus cuadernos: escribe fecha, títulos, sin saltar páginas ni ensuciarlas.
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· Ficha de clase
Anécdotas divertidas
participa en juegos con las palabras tanto de manera oral como escrita.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Van en un recuadro como éste o en un ovalo.
También tiene un rabito que indica quién está hablando.
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· Ficha de clase
La guía de revisión
identifica las características de un texto informativo.
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· Ficha de clase
Reviso y corrijo
dónde y en qué debes corregir.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Lectura en voz alta
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· Ficha de clase
La palabra antigua
Observarás un ejemplo de palabra antigua, así comprenderás mejor a qué nos referimos.
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· Ficha de clase
Los relatos de la palabra antigua
Cuando los sabios cuentan esos relatos en su lengua, sus palabras llevan un mensaje más profundo.
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