coleccion · Ficha de clase

Monarquías europeas, siglos XV y XVI

Con esta informacIón puedes colocar en tu esquema, en el apartado correspondiente a los ORÍGENES, lo siguiente:

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I have some exciting news!

"quiero dormir" Ahora anota en tu cuaderno las palabras subrayadas y su traducción correspondiente.

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Adivina a dónde vas

https://youtu.be/J2-kIQyxeX0 Completa estos diálogos con las indicaciones correspondientes.

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A veces sí y a veces no

Anota los números del 1 al 4, cada número corresponde a una acción, di un número y realiza la acción correspondiente.

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Importancia y características de la radio

Cortinilla : es un segmento de audio que marca el fin o el inicio de un programa.

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La radio y sus orígenes

mantenerse informado, acompañado y atento a cualquier alerta, así como de las posibles recomendaciones de las autoridades correspondientes

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Repaso: biografías y autobiografías

Actividad 2 Ubica la página 31 de tu libro de texto de Español para revisar juntos el apartado correspondiente

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Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?

Cuida que la organización del texto sea la correspondiente: encabezamiento, cuerpo y despedida.

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Instrucciones para jugar…

Agachándose y poniendo la mano izquierda en una de las partes verticales, y la derecha en la horizontal correspondiente,

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¡Este cuento sí que da miedo!

En los ejemplos que, por cierto, pertenecen a un relato de misterio y horror puedes identificar los conectores correspondientes

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Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión

Y la conclusión es el último segmento de la carta, donde el autor argumenta su opinión.

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Para todo mal… un remedio natural

Hambrientos o sedientos, forman bandas y toman al hombre como presa.

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Álbum de estampas

Has terminado de colocar todas las estampas en su lugar correspondiente.

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¿Cabe o no cabe?

estacionamiento de trenes” Aquí se muestra un tren con muchos vagones y lo tienes que estacionar en el riel correspondiente

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Juntando y cortando figuras geométricas

Coloca las partes en los espacios correspondientes para formar el corazón, después de colocar el círculo dividido por la

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