Contenido · Ficha de clase

El eclipse de la luna

Juka maala mechata mukuko, te kuetem pejpejta, sisiiwokim te popona, kusisi te jita ponne maala mechata jiabejti’iakai, jume

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Compartiendo caminos y saberes

, en América Latina, 6.3 millones de niños, niñas y adolescentes migrantes en la región, enfrentan situaciones que los ponen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Rituales para la vida

puntos para que incluyas en tus preguntas:   Los Tiemperos, qué hacen para pedir la lluvia, dónde llevan la ofrenda, qué le ponen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mijkailjuit: costumbre y tradición

Ahora, te invitamos a ponerte cómodo para realizar la siguiente lectura del “mijkailjuitl” Fiesta de los muertos, (una tradición

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos líricos y recursos lingüísticos

Si quieres puedes ponerle música a tus palabras. También puedes dibujar algo para completar el poema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

dachrjengixi naa nthaa di’in bdalche’) Los "panes" se cocinan en un pib y también preparan un caldo con pollo, al que se le ponen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La milpa como herencia ancestral

Antes de la siembra se ponen en un recipiente con agua durante un día y una noche para que absorba el agua, al siguiente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Haciendo instructivos

Primero vamos a ponerle un título.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leemos poemas

Estos poemas nos ponen a veces triste, alegres, pensativos, pero son palabras hermosas.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El nombre de mi comunidad

Cuando nacemos nos ponen un nombre, los ríos, los cerros, los pueblos o las comunidades también son nombradas.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Artesanas en mi comunidad

Ponte de acuerdo con tu maestro sobre lo que puedes escribir y compártele tu experiencia.    

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi historieta

¿Viste cómo se ponen las palas que va diciendo cada participante de la historia?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Hasta dónde termina mi libertad?

También puede ser de utilidad “ponerse en los zapatos del otro o la otra”; hacerlo permite ser más asertiva o asertivo en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido de manera asertiva

Sin embargo, también existen influencias que afectan o ponen en riesgo tu bienestar y si no eres cuidadosa o cuidadoso al

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El que con derechos anda, a vivir aprende

Mostrar empatía o ponerte en el lugar del otro para percibir cómo se siente y así comprender sus sentimientos.

Ver contenido