Contenido · Temas

La existencia de otras lenguas en la comunidad investigación sobre su uso

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Contenido · Ficha de clase

Si lo anoto, lo recuerdo

El calendario puede tener muchos usos, pero siempre está relacionado con la organización de las actividades en función del

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Contenido · Ficha de clase

¡Yo me llamo!

Recordemos que, en primer grado, viste el alfabeto.

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Contenido · Ficha de clase

¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!

Pega los papelitos con el nombre de algunas lenguas en el mapa, según sea el estado en donde se hable.

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Contenido · Ficha de clase

Lo que nos enseñan los consejos

comparte con otros un relato de tradición oral, de acuerdo con las formas de relatar estos textos en su tradición.

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Contenido · Ficha de clase

¡Yo me llamo!

Recordemos que, en primer grado, viste el alfabeto.

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

El día y la noche

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Contenido · Ficha de clase

Te cuento lo que me pasó

Énfasis: revisa y corrige textos sencillos de manera individual y colectiva con el apoyo del maestro (a).

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Contenido · Ficha de clase

Artesanas en mi comunidad

Artesanas en mi comunidad

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Voy a escribir el texto de esta ficha en el pizarrón en lengua ch’ol y en español. Para que me ayudes a revisarla.

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

“Encontrar con el oído” es poner atención en las palabras ya que ellas dan pistas y permiten relacionar características de

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Contenido · Ficha de clase

Las abuelas y abuelos nos enseñan

En el programa televisivo se contará con el profesor Pedro Muñiz López quien estará hablando en Lengua Indígena Kuáxa'tana

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Contenido · Ficha de clase

Narramos en forma escrita

Narramos en forma escrita

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Contenido · Ficha de clase

La preparación del nikbil ich

Como lo conociste en la sesión anterior, los tseltales estan acostumbrados a saludarse frente a frente, en el camino, en

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

El día y la noche

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