Contenido · Ficha de clase

Redacto, reviso y corrijo mi cuento

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Contenido · Ficha de clase

Juguemos a crear palabras diferentes

Llego el momento de que escribas otro trabalenguas, lo puedes escribir en tu libro de texto de Lengua materna, en la página

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Contenido · Ficha de clase

Construyendo un cuento

Reflexiona sobre lo siguiente: ¿Qué es lo que sucede en el cuento? ¿Qué hacen los personajes? ¿Por qué lo hacen?

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Contenido · Ficha de clase

Todos tenemos un nombre

Los nombres propios que se encuentran en el texto son: “Nadie”, “Tonto” y Ninguno”. ¿Cómo lo identificaste?

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Contenido · Ficha de clase

Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

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Contenido · Ficha de clase

Geometría con la maestra Rosalba

En la base son tres aristas Ahora en las caras laterales, tienes otras tres. Por lo tanto, en total son 6 aristas.

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Contenido · Ficha de clase

Lo que nos enseñan los consejos

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Contenido · Ficha de clase

Lo que nos enseñan los consejos

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Contenido · Ficha de clase

Con mayúscula los nombres especiales

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Contenido · Ficha de clase

De principio a fin

escribe un texto breve sobre un tema cultural atendiendo que no se desvíe del tema a lo largo de su producción escrita.

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Contenido · Ficha de clase

Lectura en voz alta

Lectura en voz alta

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Contenido · Ficha de clase

La poesía como diversidad lingüística

reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.

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Contenido · Ficha de clase

Jugando con el lenguaje

que escribiste.Observa que tu compañero no utilizo adecuadamente las mayúsculas en los nombres propios, por lo que solo

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Contenido · Temas

Conocemos más sobre los animales

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Contenido · Temas

La existencia de otras lenguas en la comunidad investigación sobre su uso

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