Resultados para: «la-ciudadanía-ante-los-problemas-ambientales»
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· Temas
Los anuncios de mi comunidad
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· Temas
Una invitación a la lectura
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· Temas
Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural
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· Ficha de clase
Si lo anoto, lo recuerdo
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· Ficha de clase
¡Yo me llamo!
El día de hoy aprendiste varias cosas, cómo la importancia de escribir tu nombre completo, reconocer los alfabetos de la
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· Ficha de clase
¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!
Énfasis:
Identifica lenguas diferentes a la propia y comprende el valor y la importancia de
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· Ficha de clase
Lo que nos enseñan los consejos
Lo que nos enseñan los consejos
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· Ficha de clase
¡Yo me llamo!
aprende a apreciar la diversidad cultural y lingüística de su comunidad o región para valorar su lengua y cultura.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
El día y la noche
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· Ficha de clase
Te cuento lo que me pasó
Te cuento lo que me pasó
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· Ficha de clase
Artesanas en mi comunidad
Este sonido se hace como un corte con la parte de atrás de la lengua. Fíjate bien como lo pronuncio.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
lengua CH’ol
La maestra les dará las especificidades en CH’ol, recuerda que primero lo vas a leer en la lengua CH’ol y después
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
objetos, es un género relativamente nuevo en la cultura, pero les gusta mucho a los niños y les permite desarrollar la escucha
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· Ficha de clase
Las abuelas y abuelos nos enseñan
Procesa la información.El niño o la niña recuerda lo dicho por el abuelo o la abuela y se enfoca en el tema de interés, en
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· Ficha de clase
Narramos en forma escrita
adapta el lenguaje para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar una idea al escribir
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