Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se desarrolla un tema?

Además, obtendrás información complementaria e identificarás la falsa información o desactualizada.

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Detectives del conocimiento

Quinto: Revisa los paratextos, como la bibliografía o los apéndices, que te darán información adicional para comprender mejor

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Tones para los preguntones: Elaboración de preguntas sobre un tema

Pero ¿cómo podrías elegir entre la diversidad de información que recibes?

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Navegando por la literatura

Las fuentes literarias, son Fuentes Primarias, ya que se trata de “información nueva y original, de creación propia”. 

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Sin principios, ni finales

Ahora, observa el siguiente esquema y representa en él la información que identificaste en el cuento.

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Yo te digo de qué trata

Así fue como empezaron estos grandes escritores Revisa las lecturas de los Libros del Rincón, ahí encontrarás una

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Todos hablamos español, pero diferente

Recuerda que puedes revisar tus libros de texto en los que encontrarás algunos fragmentos de obras, así como información

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Conociendo a los personajes

Anotar y tener clara esta información puede ser muy útil al querer analizar novelas largas o donde hay varios personajes.

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El punto de vista de los personajes

sobre lo que aprendiste, explora tu libro de Lengua Materna de segundo grado de secundaria, seguramente encontrarás más información

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Conoce a quienes escriben en nuestro lado del mundo

Si quieres saber más del tema, en tu libro de Lengua Materna de segundo grado de secundaria podrás encontrar más información

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Latinoamérica y sus personajes literarios

Cada que leas un cuento analiza sus personajes, así verás cómo encuentras información que a simple vista parece oculta.

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Con textos más contextos

Revisa las lecturas que vienen en tu libro de texto, y selecciona la que más llame su atención.

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Lo destacado de la literatura latinoamericana

Revisa si son de los autores que habías anotado en la actividad anterior e investiga más sobre ellos y sus obras más famosas

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Letras que hicieron historia

las actividades propuestas para este bloque, así como la información que contiene.

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

Informativa. Tiene el propósito de obtener información para dar a conocer algún hecho o tema relevante.

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