Resultados para: «deducir»
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· Ficha de clase
¡A, b, c, ch, d, … basta!
Te toca decir el abecedario y yo digo basta.
Marco: Quedé con la letra uve.
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· Ficha de clase
¡A, b, c, ch, d, … basta!
Te toca decir el abecedario y yo digo basta. Marco: Quedé con la letra uve.
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· Ficha de clase
¡A, b, c, ch, d, … basta!
Te toca decir el abecedario y yo digo basta. Marco: Quedé con la letra uve.
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· Ficha de clase
Raíz y fruto de nuestra palabra
Cada pueblo tiene sus propias narraciones y éstas se encuentran en la memoria de sus hablantes, es decir que, se transmiten
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· Ficha de clase
Los misterios del plano cartesiano
Maestra, ¿Qué podemos decir de esta recta?
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· Ficha de clase
Los misterios del plano cartesiano
Maestra, ¿Qué podemos decir de esta recta?
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· Ficha de clase
Raíz y fruto de nuestra palabra
Cada pueblo tiene sus propias narraciones y éstas se encuentran en la memoria de sus hablantes, es decir que, se transmiten
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· Ficha de clase
De principio a fin
La segunda pregunta es:
2.- ¿Qué voy a decir sobre el tema?
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· Ficha de clase
Juego por aquí, arte por acá
Esta creación, te llevó a una experiencia multisensorial, es decir, te invitó a utilizar todos tus sentidos.
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· Ficha de clase
Siguiendo las leyes
¿Qué quiere decir esto?
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?
Es decir, una décima de gramo por cada mililitro.
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· Ficha de clase
Comparación de distintos fenómenos con variación lineal
De acuerdo con los datos se puede decir que, si hay 60 chirridos, la temperatura será de 55 grados Fahrenheit.
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· Ficha de clase
Problemas de cálculo de porcentajes
La tarea ahora consiste en calcular el precio original, es decir, el precio base antes del aumento.
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· Ficha de clase
La medida más representativa
En este caso no tienes un dato que se repita más que otro, es decir, tienes un conjunto de datos multimodal.
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· Ficha de clase
Representación de fenómenos físicos
Es decir, es el punto de inflexión o cambio de la parábola.
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