Resultados para: «cocientes-iguales»
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· Ficha de clase
Ordenando las partes decimales
De esta manera puedes concluir que las tres cifras restantes son iguales, porque 5/10 = 50/100 = 500/1000 = 1/2.
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· Ficha de clase
Decimales: problemas de suma y resta
matemática: hay que sumar o restar décimos con décimos, centésimos con centésimos, milésimos con milésimos, etcétera, al igual
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· Ficha de clase
Problemas olímpicos
Se llaman así, porque son 100 partes iguales que caben dentro del metro.
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· Ficha de clase
Jugamos con números decimales
Si 0.1 es igual que 0.10 o 0.100 un décimo es lo mismo que 10 centésimos o 100 milésimos.
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· Ficha de clase
Partes de un todo
El entero tendrías que dividirlo en cuatro partes iguales, y después ver cuántas son 3 de ellas, por lo que la respuesta
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· Ficha de clase
¿Cuántos eran?
El libro te dice que en número es igual a 36 patos. Te pide saber el total de las aves acuáticas.
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es?
Si la pregunta te dice que son tercios tienes que formar 3 partes iguales o fracciones, si la colección es de 24 tendrías
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· Ficha de clase
El número que falta
que no se te olvide por cuánto lo multiplicaste.
10
7 105
70
Ahora prosigue con la resta, 105 – 70 serían 5 menos 0 es igual
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· Ficha de clase
¿Habrá otro?
¿Cuál es el cociente?
El número 6 es el cociente.
Finalmente, ¿Cuál sería el resultado?
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· Ficha de clase
¡Lo que hace falta!
¿No basta que digas que el cociente es 335 y el residuo es uno?
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· Ficha de clase
¿Cuántos caben?
se utilizó la división para sacar el número de azulejos que tiene cada una de las filas puesto que están repartidos en igual
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· Ficha de clase
Relación perímetro-área
perímetro y diferentes áreas, e igual perímetro y área.
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· Ficha de clase
Las costuras de Paula
Y los otros dos lados también puedes sumarlos o igual que hiciste antes, puedes multiplicar la medida de uno por 2 observa
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· Ficha de clase
¿Cuántos caben?
se utilizó la división para sacar el número de azulejos que tiene cada una de las filas puesto que están repartidos en igual
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· Ficha de clase
Problemas olímpicos
Se llaman así, porque son 100 partes iguales que caben dentro del metro.
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