Contenido · Ficha de clase

De lo oral a lo escrito

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Contenido · Ficha de clase

Para qué y quién escribo

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Contenido · Ficha de clase

Dibujemos los caminos que andamos

Dibujemos los caminos que andamos

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Mi plan de lectura

organiza la información en sus cuadernos: escribe fecha, títulos, sin saltar páginas ni ensuciarlas.

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Contenido · Ficha de clase

Anécdotas divertidas

Como a mí me gusta trepar a los árboles y mostrar a los demás que soy muy bueno para subirme, pues me subí corriendo a uno

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Como a mí me gusta trepar a los árboles y mostrar a los demás que soy muy bueno para subirme, pues me subí corriendo a uno

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La guía de revisión

¿Cuáles son los tres textos que informan?

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Reviso y corrijo

Reviso y corrijo

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

La maestra Josefa y Verónica son Xi’ iuy, y para que conozcas más sobre los pames, observa el siguiente vídeo: XI’ OI PAME

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La palabra antigua

comprende el significado que tienen las narraciones de la palabra antigua por su valor estético y el contenido cultural.

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Los relatos de la palabra antigua

Los relatos de la palabra antigua

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Contenido · Ficha de clase

Revisando mis textos los mejoro

Revisando mis textos los mejoro

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Contenido · Ficha de clase

En México hablamos muchas lenguas

reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.

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Mi exposición

usa de manera sistemática las letras mayúsculas, la separación entre palabras y la ortografía convencional, aun cuando todavía

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En México hablamos muchas lenguas

reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.

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