Contenido · Ficha de clase

Selecciono, corrijo e ilustro

Procura estar muy atento porque debes decidir en primer lugar si la información es adecuada para tu infografía y en segundo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Listo, lee como quedó.Observa otro video, ponte muy atento. La bruja burbujahttps://www.youtube.com/watch?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡No te miento, ahí viene el lobo!

Probablemente ya sabes qué historia vas a leer, pues es una narración tradicional en el país, que se ha contado durante muchos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Listo, lee como quedó.Observa otro video, ponte muy atento. La bruja burbujahttps://www.youtube.com/watch?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Para iniciar es importante que primero sepas que es La lotería: Es un juego tradicional de mesa en el que gana el jugador

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Énfasis: establece la relación intertextual entre personajes de cuentos tradicionales con los de versiones contemporáneas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡No te miento, ahí viene el lobo!

Probablemente ya sabes qué historia vas a leer, pues es una narración tradicional en el país, que se ha contado durante muchos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién será?

hospitales y regularmente es la primera persona que tiene contacto con el paciente, su carácter es tranquilo, amoroso, atento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cuidado con Caperucita!

Énfasis: establece la relación intertextual entre personajes de cuentos tradicionales con los de versiones contemporáneas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

Énfasis: establece la relación intertextual entre personajes de cuentos tradicionales con los de versiones contemporáneas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Para empezar, observa este video, escucha y está atento a los nombres que aparecen ahí.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La z, la a, la y, la b... ¡No!

¡Muy atento!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡TACOS, tacos o tacos!

Conforme vayas leyendo la historia tendrás que estar muy atento para saber cuál es la respuesta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dictas, revisas, lees y…

Sigue atento para continuar con la reescritura y la lectura en voz alta del cuento que seleccionaron, pero hablando de preguntas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Soy un cuentacuentos!

poder tocar a las personas con las palabras: enseñarles, divertirlas, mostrarles otras formas de vida, costumbres, tradiciones

Ver contenido