Resultados para: «cono»
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· Ficha de clase
La dificultad y el error: dos grandes oportunidades para aprender
Variante:
Con un dado, deberá decirse en voz alta una palabra con el número de sílabas de acuerdo al número que
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· Ficha de clase
Los números van y vienen
A veces son un montón, como le pasó a Mariana un día que llegó con un montón de monedas.
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· Ficha de clase
¡Mis habilidades me sorprenden!
Tal vez te gusta platicar con las personas.
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· Ficha de clase
Después de la tormenta, viene la calma
Casi siempre, el estado de agitación tiene que ver con una emoción.
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· Ficha de clase
¡Mis habilidades me sorprenden!
Tomé una decisión asertiva: no quedarme con los brazos cruzados y hacer algo tanto por ella como por los demás.
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· Ficha de clase
Quiero aprender de mis abuelos
con tranquilidad?
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
Con la información que viste en el video es posible responder esa pregunta: todas y todos son seres humanos como tú y son
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· Ficha de clase
¡Héroes… tras bambalinas!
Algunos teatros poseen más de cien luces individuales cada una con una con diferente función, tamaño, intensidad y color,
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· Ficha de clase
Las autoridades y la aplicación justa y honesta de las leyes
Es su derecho y obligación de ellas, de actuar con justicia y honestidad.
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· Ficha de clase
La musicalidad de los poemas
Entre sus oficios ha estado el de la orfebrería con las que elaboran adornos de metal, como pulseras o collares.
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· Ficha de clase
La musicalidad de los poemas
Entre sus oficios ha estado el de la orfebrería con las que elaboran adornos de metal, como pulseras o collares.
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· Ficha de clase
¡A buscar alternativas de solución!
Este dispensador, no permitiría que el alimento y el agua se ensucien tanto con la tierra como con el polvo.Se puede buscar
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· Ficha de clase
Realidades sociales
Entre sus propósitos destacan llevar alimentos a las comunidades más apartadas, tanto rurales como urbanas.
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· Ficha de clase
¿Qué hace?, ¿qué dice?
que los lectores se “conecten” con la historieta.Entonces, la acción comenzará en la escuela.Historias como la que vivió
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· Ficha de clase
Los guiones largos nos indican diálogos
-Ayer empieza con a y no con d -dijo la maestra”.
¿Ya te disté cuenta, para qué se utilizan los guiones largos?
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