Resultados para: «what-does-she-do-now»
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dos?
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· Ficha de clase
Acomodando manzanas
Ahora utiliza el ábaco para agrupar las dos cantidades de la tabla.
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· Ficha de clase
¡Utilicemos el método de Alma para sumar!
Utilizarán el tiro al blanco para formar números de dos cifras.
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· Ficha de clase
Recolectando cifras
Puedes hacer dos rondas e ir recabando tus datos en la tabla.
Jugador 1. Salió almeja, erizo y pez.
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· Ficha de clase
¿Cuánto dinero juntó Emiliano?
Como ahora no tenemos unidades, coloca un cero; no tenemos decenas, coloca un cero; como no tenemos centenas, colocamos un
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· Ficha de clase
Descubriendo al impostor
Observa qué nos dice nuestro siguiente jugador.
Pedro colocó 16 fichas azules, 4 rojas y 4 verdes.
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· Ficha de clase
¡Adivina, adivinador!
La tabla cuenta con dos columnas; en cada una hay un grupo de cuerpos geométrico.
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· Ficha de clase
Geometría con la maestra Rosalba
Recuerda que las aristas son el segmento de recta que unen dos caras.
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· Ficha de clase
Reconociendo huellas
Puedes observar en la imagen dos octágonos y 8 rectángulos.
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· Ficha de clase
Una visita especial
Cada problema tiene un valor de 10 puntos y al final, ganará quien logre juntar más puntos de los dos.
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· Ficha de clase
¡Salta rana, salta!
A lo largo de esta sesión, utilizarás la recta numérica como una estrategia más para realizar sumas con dos sumandos.
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· Ficha de clase
Practicando y usando el metro
No creo que una tortuga sea tan grande, más bien se está hablando de un cocodrilo.
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· Ficha de clase
Midiendo varas
metro no graduado.
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· Ficha de clase
Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos
El dedo pulgar no lo utilizamos, ahora corta la tira del tamaño de un palmo, después doblarás dos veces por la mitad la tira
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· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
metro no graduado.
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· Ficha de clase
Avanzamos y retrocedemos
Tendrás dos dados con la siguiente numeración; primer dado, 1, 2, 3, 4, 5, 6; segundo dado 20, 21, 22, 23, 24, 25 y dos emojis
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