Contenido · Ficha de clase

La guía de revisión

Continuarás aprendiendo a leer y escribir en español y en lengua indígena. ¿Qué hacemos?

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Reviso y corrijo

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(clase bilingüe)

La maestra Josefa y Verónica son Xi’ iuy, y para que conozcas más sobre los pames, observa el siguiente vídeo: XI’ OI PAME

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La palabra antigua

comprende el significado que tienen las narraciones de la palabra antigua por su valor estético y el contenido cultural.

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Los relatos de la palabra antigua

comprende el significado que tienen las narraciones de la palabra antigua por su valor estético y el contenido cultural.

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Revisando mis textos los mejoro

bonitos, petacas, y otras artesanías.

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En México hablamos muchas lenguas

Pon mucha atención en la información de tu libro y contesta las preguntas: ¿De dónde es originaria tu familia?

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Mi exposición

usa de manera sistemática las letras mayúsculas, la separación entre palabras y la ortografía convencional, aun cuando todavía

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En México hablamos muchas lenguas

Pon mucha atención en la información de tu libro y contesta las preguntas: ¿De dónde es originaria tu familia?

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Dos lenguas para un poema

y náhuatl.

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Poemas para descubrir nuevas palabras

, y reflexiona sobre algunas características lingüísticas que permiten comparar y distinguir una lengua de otra.

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Lo qué nos dicen los relatos

Fue un relato muy interesante y, además, de un Libro cartonero.Hay algunas maestras y maestros que nos han explicado que

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La fundación de mi pueblo

Busqué otros libros, y se encontró con unos de su hermano mayor; es un libro de geografía y otro de historia.

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Escribimos textos creativos

participa en la escritura de textos creativos de manera individual y colectiva.

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Jugando a ser creativo

las pérdidas de animales y plantas.

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