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Sucesiones aritméticas

En la medida de lo posible, te sugerimos que tomes nota de cada una de las dudas, observaciones o conclusiones que surjan

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Calculando cuadrados

Como puedes ver, el razonamiento fue apropiado y ahora la medida de la figura ha cambiado y pasa de medir “x” a medir “x

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Calculando (x + a) (x + b)

Forma ahora un rectángulo cuya base debe medir “2x” más 1 y de altura 2x más 2.

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Pendiente. Problemas reales

Si se obtiene este resultado es porque se realizó el cálculo de la pendiente por medio de la tangente del ángulo.

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Ecuaciones de las formas (x+a)^2 y (x+a)(x+b). Problemas reales

Primero, ¿cuál es la medida de la base? x+14 ¿Y la medida de la altura?

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Aplicando la fórmula general I

Considera x1 igual a un medio.

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Aplicando la fórmula general II

El cartel final debe de medir “x” de ancho y 15cm de largo.

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Métodos de resolución de ecuaciones cuadráticas

Para esta situación “x” representa la medida del lado del cuadrado que se busca.

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Sólidos de revolución

Y de igual manera puedes cambiar la medida sin importar el tamaño de los rectángulos de la base como de la altura, y al girar

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Situaciones y fenómenos de la química

Observa un ejemplo que se utiliza para medir los contaminantes.

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Situaciones y fenómenos de la biología

Se sustituye la medida del fémur, 32 centímetros, en las fórmulas, y se realiza las operaciones.

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Lectura y elaboración de gráficas de movimiento

En otras palabras, ambos autos se encuentran, en 2 horas y media, a una distancia de 100 km.

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Lectura y elaboración de gráficas de llenado de recipientes

Los recipientes que modela esta gráfica tienen la base más ancha y la altura más angosta a medida que se va llenando.

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Razones trigonométricas I

Para medir una longitud o una distancia, se toma una unidad, por ejemplo, el metro.

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Razones trigonométricas II

Al sustituir valores, queda que es igual a un medio entre uno, esto es, el coseno de 60 grados es igual a un medio.

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