Resultados para: «piramide-invertida»
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pirámide?
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Ficha: Segunda etapa de investigación: guetos, campos de concentración y de exterminio
investiga las características de la persecución de judíos y otros grupos. Examina testimonios de la vida en un gueto.
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Ficha: Sembrando identidades
registrar y difundir el conocimiento que se estudia o se investiga en materiales impresos.
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Ficha: Tratando información sobre el pasado
investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su importancia 5 de 6.
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Ficha: Un lugar mejor
investiga soluciones para mejorar algo de su entorno inmediato.
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Ficha: Un patrimonio que nos une
investiga sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos originarios de México.
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Ficha: ¡Valoremos nuestra diversidad!
investiga acerca de la diversidad lingüística y cultural de los pueblos originarios de México.
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Ficha: Una receta mestiza
investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su importancia.
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Ficha: Viajando en el tiempo
A partir de esta ficha de clase selecciona y descubre música de tu región y de otros lugares, investiga sus orígenes y los
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Ficha: Y la pregunta es…
investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su importancia.
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Ficha: Sin fronteras: la diversidad lingüística del español
investiga sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos hispanohablantes.
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Ficha: Tela de donde cortar
investiga acerca de la diversidad lingüística y cultural de los pueblos originarios de México.
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Ficha: Tercera etapa de investigación: el holocausto nazi
investiga las características de la persecución de judíos y otros grupos llevada a cabo por los nazis.
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Ficha: Por culpa de un pastelero
investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su importancia.
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Ficha: Primera etapa de investigación: el nazismo
investiga las características de la persecución de judíos y otros grupos llevada a cabo por los nazis.
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Ficha: ¡Creando arte prehistórico!
investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado, y valora su importancia.
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