Contenido · Ficha de clase

El calendario

¿A quién se le ocurrió?

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¡Multiplicando con planillas!

Jugador 1: Le salió 5. 5 X 5 = 25 ¿Qué hacemos?

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Recordemos estrategias para sumar

#page/102 Lee con atención el siguiente problema.

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¡Jugando con cifras!

Si no lo has jugado, ¡No te preocupes es muy sencillo!

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Calculemos el resultado

A continuación, observa, lee y resuelve los problemas.

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¿Cómo organizo mis actividades?

La verdad es que no, pues de lo desorganizadas que está, no sabría qué actividades tendría que hacer cada día, para eso puede

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En busca del tesoro

Por supuesto que no, pues las cantidades no se repiten.

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¡Juguemos a multiplicar!

Observa bien la imagen, ¿Qué le falta?

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Contando departamentos

No olvides resolver las páginas 117 y 118 de tu libro de texto de Matemáticas, segundo grado.

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Valeria y su casita de muñecas

¿Cómo le ayudarías a Valeria? R= Puede ser con el ábaco.

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¡Vamos a dibujar!

No olvides compartirlo con tu maestra o maestro, compañeras, compañeros o amigas y amigos.

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¡Nuestra imaginación sin límite!

Juan y Luisa jugaron, ve que tal les fue: Juan, ¿Qué figura es?

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¿Descomponiendo números?

Sí a 50 le quitas 5, te quedan 45. Ahora une el número con la operación que le corresponde.

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Sumando y restando con la recta numérica

Si contaste bien, sabrás que les quedaron 19 zanahorias.

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Comprando paletas en el parque

Carola se enfrentó a un problema matemático después de comprar paletas, pues no sabía si al pagarlas le entregaron bien el

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