coleccion · Ficha de clase

Cómo jugar con las palabras

Mi amante besóme las manos, y en ellas, ¡oh gracia! brotaron rosas como estrellas.

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Los mensajes publicitarios: entre la realidad y los sueños

Ahora que ya tienes tu mapa mental, elabora una conclusión de todas las ideas que acabas de trabajar en tu gráfico.

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¿Qué observas?

¿Qué te ha parecido este recorrido que has hecho con el apoyo del especialista en diseño gráfico?

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Características de las encuestas

A partir de los datos que proporciona la gráfica, puedes conocer el gusto de los estudiantes lo suficiente como para adquirir

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Función de la encuesta

Cuando la información de las encuestas se ha recopilado totalmente, suele presentarse en forma de gráficas o tablas para

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¡Diseña el cuestionario para tu encuesta!

preferible que antes verifiques si es posible sustituirlas por preguntas de opción múltiple, ya que éstas son más fáciles de graficar

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Graficando ando

Observa la comparación de ambas gráficas.

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Graficando ando

Observa la comparación de ambas gráficas.

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Características del informe de resultados

Escribe palabras clave con la finalidad de elaborar un organizador gráfico.

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Para muestra, basta un botón. Función de los informes de resultados

Reflexiona sobre la siguiente gráfica: ¿qué observas?

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La coherencia textual

Para analizar la información, en primer lugar, organiza las gráficas de barras; posteriormente, revisas los datos analizados

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Validando mis argumentos

anterior, no olvides que puede ser fundamental y un muy buen apoyo, utilizar ejemplos, además de material como pueden ser gráficas

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Mi experiencia avala mis argumentos

otros con los que coincides o que coinciden contigo, y es necesario buscar a esos otros (en charlas, videos, textos, gráficas

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Cómo me hables, nos comunicamos

Puedes escribir palabras clave y relacionarlas mediante líneas o conectores para elaborar un organizador gráfico, como un

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Función de la encuesta

Cuando la información de las encuestas se ha recopilado totalmente, suele presentarse en forma de gráficas o tablas para

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