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La vuelta al día en 80 mundos

Considera que las personas tienen tantas maneras para expresarse, que la imaginación no tiene límites, así como lo enseña

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Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros

¿Cómo te imaginas que las personas de otras épocas, espacios y contextos abordaron y expresaron de una manera artística la

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México pluricultural

Tú también puedes lograr maravillas al producir tu propia representación artística donde puedas expresar el mundo que te

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Historias de cuarentena

Es tan importante como que te expreses con las personas que tienes cerca.

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Mi entorno como fuente de inspiración artística

Por ejemplo, los bailarines, al interpretar sus coreografías, ponen gestos en sus rostros que buscan expresar la emoción

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Rompecabezas de las artes

Al hablar de qué es el arte, se piensa en sus cualidades, así como lo que se puede expresar y sentir mediante él, ya sea

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Ponte los lentes del arte

Al final, interpretarás lo que el autor quiso expresar.

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El mural de mis emociones

en el boceto de mural para expresar tus sentimientos.

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¡Juguemos con lo que tenemos!

Con ellos, puedes hacer ejercicios artísticos; con los que experimentes y te expreses.

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¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?

puede crear identidad cultural, sentido de la unidad nacional, se puede usar como entretenimiento, para bailar, para expresar

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La magia de los objetos

valor de una persona no se mide por cuántas cosas tiene, sino por quién es: su generosidad, sus valores, maneras de expresarse

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Atrévete a expresarte con los tuyos

Atrévete a expresarte con los tuyos

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Construyamos metáforas artísticas

Selecciona una pieza musical y realiza los movimientos que te hagan expresar esos recuerdos.

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Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

Pero ¿qué pasa si eso que te sugieren evitar se contrapone con la forma en que te gusta expresarte, las creencias que tienes

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Construyamos metáforas artísticas

Selecciona una pieza musical y realiza los movimientos que te hagan expresar esos recuerdos.

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