Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

El reto de hoy: Realiza un esquema.

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Por ello, en el caso de las escuelas como centros de formación, es necesario conocer los postulados de la convivencia pacífica

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Ése soy yo

La emite cada plantel y en el caso de las escuelas públicas, está avalada por la SEP, la cual deberá llevar el sello y firma

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Conociendo más los mapas conceptuales

Ahora realiza un esquema de lo que has observado.

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Planeando un programa de radio

Es importante que la información que rescates la plasmes en un esquema o en fichas de trabajo.

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En la diversidad se encuentra la identidad

Más de 400 escuelas fueron destruidas. Se prohibió que las niñas fueran a la escuela (...). Todos sufríamos.

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Identificar características de novelas renacentistas

Te pedimos que elabores en tu cuaderno un esquema como el que se presenta en la imagen; puedes colocar en cada columna los

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Acontecimientos y tramas del Renacimiento

Antes del Renacimiento, en la sociedad feudal, específicamente en los siglos XII y XIII, las personas vivían bajo un esquema

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Valores de dos épocas

Observa el siguiente esquema para poder enlistar esos aspectos.

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Conceptos, conceptos y más conceptos

visuales de conocimientos que presentan información rescatando aspectos importantes de un concepto o materia dentro de un esquema

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¿Cómo los resolvemos?

principales problemas de comunidades: Contaminación de ríos, lagunas y presas Falta de escuelas

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Del texto al escenario

Tal vez te has preguntando: ¿por qué o para qué se representan obras en las escuelas?

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Expresiones de la lengua en textos literarios

Realiza un esquema sencillo como el de la siguiente figura, en el que puedes ir anotando ideas en torno a la figura central

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Edito y publico mi artículo de opinión

Con esta propuesta, se prohíbe la presencia de celulares en las escuelas.

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Nexos para articular opiniones

confirman que los niños y las niñas que participaron en este estudio tenían interiorizados de forma generalizada los esquemas

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