Resultados para: «didn-t»
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did?
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· Ficha de clase
¿Cómo se organizan en tu comunidad?
v=xsComFwMha8&t=23s
En el video pudimos apreciar cómo algunos elementos imaginarios se entremezclan con costumbres
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· Ficha de clase
Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
¿tu’ pui jum t+t+’ xiotalh?
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· Ficha de clase
Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)
v=ExK9EM6Ko_U&t=68s
Itom yo’ora bwía tosata itou tosika, itom a jijjariasaekai, te a nakeka im najkuaktine tea
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· Ficha de clase
Entre todos revisamos nuestro trabajo
v=GIxjwDsj3Zo&t=31s
Para saber qué es lo que hizo Julia para ordenar tanta información, si lo hizo en un cuadro
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· Ficha de clase
Debatir es aprender
v=XeAHTf2fgx8&t=3s
Moderador: Me parece que ambos han presentado bastante información para apoyar sus puntos
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· Ficha de clase
La discriminación, un tema para debatir
v=Lby49irlA0A&t=6s
¿Qué tema y qué polémica te sugiere esta cápsula?
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· Ficha de clase
Tres poemas de gatos
Quiero destacar que la pronunciación de la /d/, como en “divino”, y de la /t/, como en “te”, es muy parecida; alternándose
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· Ficha de clase
La voz de los poemas
v=gbVx3Ofr858&list=WL&index=55&t=412s
Compara lo que te hace imaginar este poema, con otro
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· Ficha de clase
Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español Ix skatma ik tsoknun nakin tachiuinkan.
Grafías del totonaco
Letras del tutunaku:
a, kg, t, i, u, s, n, k, p, l, lh, x, m, ts, w, ch, e, o, y
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· Ficha de clase
Nuestro artículo de divulgación
t=5
Artículos.
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· Ficha de clase
Artículos de divulgación… el principio
Alejandra; Wall, Abigaíl; McGuire, Andrew T. Veesler, David.
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· Ficha de clase
La encuesta
t=135
Qué interesante poder recordarte que existen leyes que nos ayudan a prevenir y combatir la discriminación
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· Ficha de clase
Lenguas y culturas en movimiento
t=40
Como vimos la migración es un fenómeno que tiene implicaciones sociales, económicas y culturales, ya que
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· Ficha de clase
Las danzas de mi comunidad
t=34
Los Huehuentones están presentes en todos los pueblos mazatecos, lo que vimos es la forma de celebrarlo
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· Ficha de clase
¡Valoremos la diversidad!
t=186
Espero que el vídeo les haya gustado tanto como a mí.
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