Resultados para: «bienes-culturales»
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buenas?
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· Ficha de clase
Pedidos a domicilio
pero si no lo lograste, sigue practicando con la medida del tiempo en horas y minutos y pronto lograrás manejarlas muy bien
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· Ficha de clase
¿Quién va primero?
a continuación, revisarás y compararás tres ejemplos diferentes, observa muy bien, dónde se utilizó el orden alfabético.
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· Ficha de clase
Para ser breves
Observa muy bien y responde, ¿Cómo puedes acortar la información sin que se quiten palabras?
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· Ficha de clase
Mayúsculas y abreviaturas en el directorio
Para elaborarla toma una hoja blanca tamaño carta o bien, papel reciclable que tengas en casa.
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· Ficha de clase
La historia de mis raíces // Niktimujtia nulaluayotl
¡Ah muy bien!
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· Ficha de clase
Recolectando y ordenando palabras
Ahora, verifica que las palabras hayan quedado bien separadas para que haya claridad en la información ¿Separa las palabras
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· Ficha de clase
El orden alfabético en el salón
Observa muy bien la imagen.¿Recuerdas qué es orden alfabético?
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· Ficha de clase
Usando el diccionario: buscando..., encuentro
¡Lo has hecho muy bien! ¿Estás listo/a para la siguiente adivinanza? Pues bien, ¡ahí les va…!
Respuesta: La dirección.
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· Ficha de clase
¡Con los signos de puntuación te entiendo!
Si tienes a alguien que te pueda ayudar a leer la lectura, estaría muy bien para que identifiques la entonación de los signos
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· Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.
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· Ficha de clase
Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
Pueden utilizar los chistes que han trabajado o bien, otros que conozcan.¡Comiencen!
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· Ficha de clase
¿Quién va primero?
a continuación, revisarás y compararás tres ejemplos diferentes, observa muy bien, dónde se utilizó el orden alfabético.
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· Ficha de clase
Para ser breves
llenado el formato con los datos de Guadalupe, tu compañera tiene razón, hay información que ocupa mucho espacio.Observa muy bien
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· Ficha de clase
Veo, pienso, imagino e infiero
Ahora bien, esas mismas habilidades nos serán de gran utilidad en el tema de hoy.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Partes de un todo
DON LEOPOLDO: ¡Muy bien, chamaco!
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