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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Para empezar, observa este video, escucha y está atento a los nombres que aparecen ahí.

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

Esto es lo que algunos niños observaron en la lámina, puedes apoyarte en ellos: Lobo feroz, el atuendo del gato con botas

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Presentemos nuestro cartel

Es importante que, al escuchar una exposición, debes estar atento y guardar silencio, como lo hace notar la niña en el video

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

, para aprender aspectos interesantes sobre los delfines, tema acerca del cual investigarás en esta ocasión, mantente atento

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

Cuando le haces cambios a un cuento clásico o tradicional que muchas personas conocen, como Caperucita roja, Los tres cochinitos

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¡Ponle sonidos al cuento!

Conocerás un cuento tradicional que posiblemente, tú o alguien de tu familia, conoce, pero antes de iniciar ten listo el

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¡Inician igual que nuestros nombres!

Antes de finalizar la sesión, te invito a ver el siguiente video, sobre juegos tradicionales de otras ciudades, así como

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

macetas; utilizar productos de limpieza caseros, económicos y seguros; aprovechar el agua de lluvia, conocer juegos tradicionales

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

esta lectura te servirá para escribir un texto sencillo después.https://www.conaliteg.sep.gob.mx/Se trata de un cuento tradicional

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¡Inician igual que nuestros nombres!

Antes de finalizar la sesión, te invito a ver el siguiente video, sobre juegos tradicionales de otras ciudades, así como

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Teatro en casa

Esta obra de teatro está basada en un cuento tradicional. ¿Te gusto la obra?

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Rondas y canciones

Juego tradicional “Jugaremos en el bosque”. Canción tradicional “No quiero oro ni quiero plata”.

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¿Qué sí y qué no?

Muy atento con tu libro de Lengua materna, tu cuaderno, lápices y colores.Escucha primero una participación de tus compañeros

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Selecciono, corrijo e ilustro

Procura estar muy atento porque debes decidir en primer lugar si la información es adecuada para tu infografía y en segundo

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¿Qué será, qué será, qué será?

La siguiente actividad, es formar palabras con esta sopa de sílabas, muy atento. ¡Aquí está la sopa de sílabas!

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