Contenido · Ficha de clase

¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

Para señalar las características de los personajes y escenarios, vas a usar la versión que te presenta el libro.

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Organizando las instrucciones

Así es como te lo sugiere tu libro de texto en la página 152 obsérvala. Ahora muestra tu receta.

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¡A mezclar instrucciones!

Te compartiré unas recetas tradicionales, pon mucha atención, veamos la página 149 de tu libro de texto.

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¡Adiós a tercero de primaria!

Vas a necesitar tu libro de texto de Lengua Materna.

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

Comprueben que hayan llevado a cabo todos los pasos que les pide su libro de texto en la página 104 para llegar al producto

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La palabra clave es el títere

Iniciamos la sesión de hoy con una nueva práctica social la cual podrás consultar en tu libro de texto en la página 108 y

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Representando a los textos narrativos

de este libro?

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¡Adiós a tercero de primaria!

Vas a necesitar tu libro de texto de Lengua Materna.

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

Comprueben que hayan llevado a cabo todos los pasos que les pide su libro de texto en la página 104 para llegar al producto

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La palabra clave es el títere

Iniciamos la sesión de hoy con una nueva práctica social la cual podrás consultar en tu libro de texto en la página 108 y

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Preferencias de platillos

v=VzNiN4LuEMk&ab_channel=CanalOnceTe quiero comentar que, al parecer, la actividad textil es la actividad más destacable

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Representando a los textos narrativos

de este libro?

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Al concluir la actividad te darás cuenta que, en ocasiones, solo con ver la imagen o la fotografía, acompañada del título

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Lo que la reportera quiso decir

Primero lo harás tú y luego veremos lo que propone el libro.

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Conociendo la encuesta

tres posibles respuestas nada más en las encuestas podemos encontrar preguntas con dos tipos de respuestas: abiertas (libres

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