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Lesson 10: My diary = Mi diario

Aprenderás como redactar lo que pasó en un día normal en un diario de vida utilizando el pasado simple.

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Lesson 11: A visit to the dentist = Una visita al dentista

Podrás identificar el singular y el plural de sustantivos irregulares, tomando como ejemplo una conversación durante una

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Lesson 11: Life in the future = Vida en el futuro

Se emplea el uso de construcciones gramaticales como "there will" y "there won't".

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Lesson 11: The Aztec and Tenochtitlan = Los aztecas y Tenochtitlan

Se explica que el tiempo pasado simple tiene una forma regular para todas las personas.

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Lesson 12: Animals in danger = Animales en peligro

Se identifican especies en peligro de extinción, así como acciones que se pueden realizar para evitar que esto suceda.

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Lesson 12: Project: Making an entertainment magazine. Part one = Proyecto: Haciendo una revista de entretenimiento. Primera parte

Aprenderás como diseñar juegos de palabras con verbos en presente y pasado simple para el proyecto de la unidad 5.

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Lesson 12: Students must wear a lab coat, they mustn't forget it = Los alumnos deben usar bata de laboratorio, no deben olvidarla

Reconocerás que el verbo modal "must" y "mustn´t" tiene la misma conjugación para todas las personas gramaticales.

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Lesson 13: I have to do my homework and Wendy has to make a presentation = Tengo que hacer mi tarea y Wendy tiene que hacer una presentación

Aprenderán que el verbo de modo "have to" no tiene la misma conjugación en todas las personas gramaticales.

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Lesson 13: Who was the first president of the United States? = ¿Quién fue el primer presidente de Estados Unidos?

Se explica el tiempo pasado simple del verbo "to be" en forma singular, mediante biografías de personajes famosos.

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Lesson 13: You'd better change your eating habits = Será mejor que cambies tus hábitos alimenticios

Podrás identificar la diferencia entre sustantivos contables y no contables tomando como ejemplo una conversación en la que

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Lesson 14: They weren't actors, they were muralists = No eran actores, eran muralistas

Se explica el tiempo pasado simple del verbo "to be" en forma plural, mediante biografías de personajes famosos.

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Lesson 15: Do animals have routines? = ¿Los animales tienen rutinas?

Se describe el uso de adverbios de frecuencia y secuencia tomando como ejemplo la rutina de algún animal.

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Lesson 15: I have mumps = Tengo paperas

Reconocerás la función gramatical de las conjunciones y los signos de puntuación tomando como ejemplo la redacción de un

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Lesson 15: Project: Classified advertisements. Part one = Proyecto: anuncios clasificados. Primera parte

Aprenderás como recopilar información sobre una vivienda para venderla.

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Lesson 16: Project: Classified advertisements. Part two = Proyecto: anuncios clasificados. Segunda parte

Verás como elaborar un catálogo para vender viviendas.

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